РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОЕКТА

Първият резултат е създаването на „инструменти за оценка“ за разбиране на психичното благополучие и потребностите от психично здраве в училище.

Тези инструменти оценяват и наблюдават различни аспекти на психичното благополучие – подкрепа в училище и у дома, достъп до подкрепа, обучение на учителите, способността на детето да се справя със стреса и да управлява емоциите си, защитни фактори, които подобряват вероятността за положително психично здраве и благополучие.

Тези инструменти за измерване ще бъдат насочени към всеки от трите основни групи: УЧИТЕЛИ и училищен персонал – УЧЕНИЦИ – РОДИТЕЛИ.

Използването на инструментите за измерване и работата в експертни групи ще доведе до формирането на 12 ключови умения за психично и емоционално здраве.

Въз основа на резултатите от инструмента за оценка консорциумът ще разработи дидактически инструментариум с допълнителни материали, които да се използват с учениците (крайни потребители),
разработване на динамика, игри, стратегии и методически ресурси.

Тези ресурси ще бъдат приложени на практика от учителите с учениците, като се обърне специално внимание на техните специфични нужди.

Разработването на инструментариума ще бъде свързано с развитието на емоционалните умения у учащите, положително психично здраве, намаляване на стигмата, умения за справяне, умения за грижа за себе си.

Основният резултат е създаването на програма (Allyship at School) за създаване на алианси в училището, които обучават основните звена на интегралния подход (УЧИТЕЛИ и училищен персонал – УЧЕНИЦИ – РОДИТЕЛИ) да предприемат реални действия и да изградят училище, което насърчава емоционалното и психичното здраве.

Създаването на алианси е от съществено значение за насърчаване на култура, която е ангажирана с психичното и емоционалното здраве, както и с образователната цел.

Чрез тази програма учители, ученици и родители или настойници ще проведат различни семинари за насърчаване на психичното здраве.

Алианс в училище

Videos

Active Allyship Framework