Projektové výstupy
(Measurement tools)
Prvním výsledkem je vytvoření „měřicích nástrojů“ pro pochopení duševní pohody a potřeb duševního zdraví ve škole.
Tyto nástroje měří a sledují různé aspekty duševní pohody – podporu ve škole a doma, přístup k podpoře, vzdělávání učitelů, schopnost dítěte zvládat stres a zvládat emoce, ochranné faktory, které zvyšují pravděpodobnost pozitivního duševního zdraví a pohody.
Tyto nástroje měření se zabývají každým ze 3 základních pilířů: UČITELÉ a školní personál – ŽÁCI – RODIČE.
Výsledkem použití měřicích nástrojů a práce v expertní skupině je 12 klíčových dovedností v oblasti duševního a emočního zdraví.
ON MY MIND
(Sada didaktických pomůcek)
Na základě výsledků měřicího nástroje vypracovává konsorcium didaktický soubor nástrojů rozvíjející dynamiku, hry, strategie a metodické zdroje s doplňkovými a dalšími materiály.
Tyto zdroje budou učitelé používat v praxi se studenty, přičemž budou věnovat zvláštní pozornost jejich konkrétním potřebám.
Rozvoj sady nástrojů bude spojen s rozvojem emočních dovedností žáků, pozitivního duševního zdraví, snižování stigmatizace, dovedností zvládání problémů, dovedností péče o sebe sama.
SMILING MIND
(Workshopy)
Hlavním výsledkem je vytvoření programu (Školní Aliance) pro vytvoření spojencvtí ve škole, které trénují pilíře integrálního přístupu (UČITELÉ a zaměstnanci školy – ŽÁCI – RODIČE), aby podnikli skutečné kroky a vybudovali školu, která podporuje emoční a duševní zdraví.
Vytvoření spojenectví je nezbytné pro podporu kultury, která je oddaná duševnímu a emocionálnímu zdraví, stejně jako vzdělávacímu cíli.
Prostřednictvím tohoto programu budou učitelé, žáci a rodiče či opatrovníci realizovat různé workshopy na podporu duševního zdraví.
Spojenectví ve škole
Prezentace Spojenectví (Allyship) ve škole
Průvodce moderátora
PRŮVODCE
Spojenectví ve škole
Pracovní sešit